定置漁場我來了！

撰寫人：奈米
時間：2016.03.29
課程名稱：定置漁場我來了！

時間	課程名稱	地點
13:30~13:40	集合整隊	海巡派出所前
13:40~14:10	認識定置漁場及海中生物	海巡派出所前
14:10~14:30	眺望魚場	海巡派出所前
14:30~14:50	近觀魚場	漁場前沙灘
14:50~15:30	小小建築師	漁場前沙灘
15:30~	賦歸

陰雨綿綿的春天，好不容易有了一個乾爽的下午，小朋友們，讓我們一起出去走走吧！
咦？老師要帶我們去哪裡探險呢？我好像有聞到海的味道噢！

猜猜看這是哪裡呢?

到了我們的目的地，看到美麗的海邊，老師告訴我們原來今天要參觀的是東昌定置漁港啊！
但是，什麼是定置漁場呢？為了要解答這個問題，今天可是邀請了一位老師來和大家介紹：到底什麼是定置漁場還有定置漁場是怎麼運作的，讓我們掌聲歡迎：建衛老師

經過建衛老師的講解之後，大家有沒有對定置漁場更加了解了呢？認識了定置漁場之後，緊接著，我們來一窺海中生物的神祕樣貌吧！到底定置漁場附近會有什麼樣子的生物呢？為了讓小朋友們更加了解，老師從百寶袋中拿出了秘密武器...

哇！好多的魚噢！

在有了模型的協助下小朋友們更加的專注地聽老師講解，也更踴躍的回答老師的問題，大家都很熱在其中呢，看來這些模型是真的很有吸引力呢！

小朋友們，你知道我是誰嗎？

結束了老師的講解之後，現在我們來看看定置漁場吧，小朋友們先不要急，我們先從遠遠的地方看看定置漁場的樣子。上學期大家都學過怎麼使用望遠鏡了，我們來複習一下後，大家就可以一起用望遠鏡來看看定置漁場的樣子囉，等一下走近一點再看會更有意思噢！

大家再溫習一遍怎麼使用望遠鏡

除了遠遠的觀看漁場以外，大家也試著找找看海面上有沒有漁船呢？漁船上面有幾個人呢？

大家有看到嗎?

走到沙灘上，我們在用望遠鏡看一次，這次有沒有看得更清楚了呢？

原來長這個樣子啊！

咦！我好像看到了漁船上面的人

為了讓小朋友們更加了解定置漁場的操作，我們在沙灘上等待著漁獲的上岸，據說下午會有一批魚貨上來呢！好期待噢，不知道會看到什麼樣的魚呢？有沒有剛剛建衛老師介紹的那些魚呢？
當然來到了海邊最不能錯過的，就是撿石頭了，再等待魚貨上岸的同時，大家可以動手疊疊看，我們來看看誰疊的石頭塔比較高呢？

不知不覺時間來到下午的三點半，是該回家的時候了，但是我們等了很久很久，怎麼還沒有聽到有魚貨上岸了呢？原來是今天的海流不太穩定，讓今天下午的魚獲沒辦法捕撈上岸，所以大家就沒辦法看到剛補上來的魚獲了，老師告訴我們，其實阿，漁業也像其他的行業一樣，會有一些挑戰和困境在等著他們，像今天的海流不穩就造成收穫的損失，所以每個行業都有他們的辛苦談呢！不過同時這也是人類與大自然相處的奇妙之處哦！

魚場的大家辛苦了呢！

獨一無二的大自然，希望人們能夠與她和平共存

認識你我他她它III

撰寫人：天才、阿在
時間：2016.03.01
課程名稱：認識你我他她它III
課程簡表：

時間	課程名稱	地點
14:10~14:50	認識你我他她它	校園草地
14:50~15:10	休息
15:10~15:50	認識美崙溪	1年級教室

經過一個寒假，為了讓小朋友們重新熟悉與認識我們，再加上這學期會新增加CC與奈米兩位新夥伴，因此一劃老師透過簡單的遊戲與互動，先讓小朋友們逐一認識各個老師。而上學期課程結束時，大家一同討論之後，發現部分學生聚集在一起的時候，比較容易失去注意力，因此為了讓課程活動順利進行，學期一開始便透過遊戲將學生重新分組。

這學習活動的組別依舊是山大王麾下的山豬與黑熊，以及海王子的子民海豚與飛魚。於是，一劃老師準備了山豬、黑熊、海豚與飛魚的圖片，並將圖片裁切成4~5份，由學生抽取卡片並且不可以讓其他同學看到圖片，同時，還要向各位同學介紹卡片上圖案的顏色、形狀等，接著再讓學生去尋找夥伴。

一劃老師請學生介紹自己的卡片圖案與顏色

小朋友正在向同學介紹自己的卡片

不過，因為介紹的時間太長了，所以小朋友容易失去注意力，顯得較為不耐煩。因此，在課程結束後的討論中有提到，未來發表時不要順著隊伍順序，可以利用抽點的方式，提高學生的注意力。另外，也可以先簡單分組進行分享，在聚集大家分享看到什麼顏色的動物，以及有可能的動物名稱，而那自己可能是哪種動物呢，然後再讓小朋友循著可能的動物去找夥伴。

由於上學期米魚、阿江的出現次數不多，而CC與奈米則是與小朋友們第一次接觸，因此分組後，一劃請我們與學生互動，再次互相介紹並認識彼此。而這學習能夠參與的夥伴較多，所以每個小組都會有一位專屬的夥伴協助，山豬隊是由米魚來照顧，黑熊隊是CC，海豚隊是阿江，飛魚隊則是奈米。

阿江正與學生進行自我介紹並認識彼此

池南自然教育中心與黑潮海洋文教基金會在上學期末討論之後，決定這學期以美崙溪為重點，打算帶著學生從海邊溯回美崙溪的源頭，讓小朋友了解美崙溪的美麗與污染，希望透過實際的體驗，改變小朋友的生活習慣。因此第二節課，一劃老師打算先讓學生回憶上學期的美崙溪，並且畫下小朋友所認識與想像下的美崙溪樣貌。

小朋友知道美崙溪的水是來自山上的森林

課程一開始，雖然一劃老師透過投影片介紹上學期的活動，但是有些小朋友對於美崙溪的印象依舊很模糊，無法下筆。然而透過老師與夥伴們的一一引導，小朋友的圖畫紙開始變得精彩。有些小朋友想起來美崙溪有很多的螃蟹，有些小朋友知道美崙的水是從山上來的，溪中有魚，而溪邊有大樹、有鳥，許多小朋友都畫到無法自我，不想停筆。最後由於時間的關係，一劃老師只請了兩位同學上台分享，有些可惜，未來應該可以提早分享，待分享結束後，再發回畫紙讓小朋友可以繼續創作。

CC姊姊與小朋友討論美崙溪裡會有的動物與植物

小朋友對菁華橋的印象深刻

我的一條魚

撰寫人：阿在、天才

時間：2016.01.12

課程名稱：我的一條魚

課程簡表：

時間	課程名稱	地點
14:10~14:25	你認識的一條魚	午餐教室
14:25~15:15	收集葉片與果實	美崙溪周邊
15:15~15:40	我的一條魚(葉子拼貼)	大草皮
15:40~15:50	學生分享	大草皮

看我排出一條美麗大魚！

今天由黑潮海洋文教基金會的nemo老師擔任最後一堂課的講師，嘗試將這學期的內容進行總結，方法則是透過複習魚的種類與構造，並撿拾這學期認識的葉片、種子…等自然物，拼湊出一條小朋友心目中的魚。

課程一開始，nemo老師利用「拓小魚吃大魚」課程中所運用的海報，與小朋友們一起複習魚的構造，並邀請小朋友利用老師提供的自然物素材來拼湊背鰭、尾鰭、鱗片…等。隨後，請小朋友回想自己曾在「漁港探索趣」以及「五星級海鮮鍋」當中認識的各種魚類，同時請大家協助將魚類圖卡展示給小朋友們，加深小朋友們的印象。

什麼果實種子會像鱗片？什麼葉子像魚鰭呢？

還記得這些魚的名字嗎？

複習過後，nemo老師將小朋友們分成山大王與海王子兩組，帶領他們一起散步到美崙溪沿岸，尋找麵包樹、樟樹、榕樹…等各種樹木的落葉與果實。小朋友們對於撿拾自然物確實充滿了興趣：這片葉子可以當尾鰭、這片葉子當鱗片、這片葉子當我的雨傘…，玩得不亦樂乎。

這是我的小雨傘！

走，帶著我們的葉子回學校去！

回到學校，nemo老師讓各組小朋友討論要拚成什麼樣的一條魚，並分別拿起一條童軍繩先圈出魚的輪廓，再排上撿來的自然物。原本以為小朋友要使用童軍繩排出一條魚會有困難，想不到各組小朋友多半都能夠依靠自己，不靠大人協助排出魚的模樣。最後，各小組分別排出了飛魚、虱目魚、旗魚以及鯨鯊四種魚類，雖然除了旗魚有著長嘴巴，鯨鯊的身體有葉子的斑點之外，樣子多半與他們想排列的魚有些差距，不過，這不就是小朋友們創作時最真實的樣子嗎！而且，當他們一邊創作，一邊在草地上打滾，愉快地親近大自然，體驗大自然的趣味，正是我們想傳達給小朋友們的呀！

這是我們的大鯨鯊！

這是一尾虱目魚，你看得出來嗎？

來拚一隻大旗魚吧！

我們來拚一隻飛魚吧！

種子的旅行

我對種子懷有大信心。若能讓我相信你有一粒種子，我就期待奇蹟的展現。梭羅

撰寫人：米魚、天才、阿江、郁心

時間：2015.12.29

課程名稱：種子的旅行

課程簡表：

時間	課程名稱
14:10~14:20	聽故事囉~
14:20~15:05	分組冒險去 (木木飛行去、 阿銀漂流去、 小花搭車去)
15:00~15:10	休息
15:10~15:30	尋找果實去 (校園探索)
15:30~15:50	種子旅行的方法與總結

活動相簿連結：
https://picasaweb.google.com/107005112422346782367/2015122902

    上課一開始，天才老師介紹了郁心老師跟阿江老師，問了大家怎麼從家裡來到學校的？走路、爸爸媽媽開車載、阿嬤騎機車載…好多好多不一樣的方式。那出去玩呢？有坐汽車、坐飛機、坐船…天才老師還告訴大家，種子也會出去旅行喔！

    接著郁心老師就說了種子去旅行的故事給大家聽。木木、阿花、小銀三個從小就是好朋友，有一天他們終於長大，要出門旅行了。正在討論要怎麼旅行時，一陣風吹來，木木就跟著風去旅行了。阿花跟小銀目送木木離開後就邊走邊討論要怎麼旅行比較好，這時聽到嘩啦~嘩啦~的聲音，原來是到了小河邊阿！小銀看到河流興奮地對著阿花說：「阿花阿花，我們趕快下去河裡，跟著河流去旅行，輕鬆速度快，而且還很涼！」，說完小銀就撲通地跳進河裡。怕水的阿花只好在岸上看著小銀離開，越想越難過的阿花突然哭了起來，這時候小黑剛好經過，就走過來問阿花怎麼哭了？阿花把自己不知道該怎麼辦的煩惱告訴了小黑，小黑很有義氣地說：「讓我帶你去漂亮的地方吧，快黏到我身上，我帶你去旅行！」小黑帶著阿花到一個漂亮的花園，阿花便在那裏定居然後長大，此時的阿花想著，不知道木木跟小銀怎麼樣了呢？小銀隨著河流游啊游在下游的河邊找到了一塊適合他的地方住了下來。木木隨著風飛阿飛飛到另一座山頭在那裏繁衍了它的子子孫孫。

    山大王隊跟著神木老師，海王子隊則跟著天才老師一起出發冒險去，體驗種子旅行。米魚老師給我們看了剛剛看到河流很開心的小銀，大家才知道小銀是銀葉樹的果實。米魚老師要大家用嘴巴吹的方式幫忙小銀游過小河裡的小石頭，如果掉到其他地方小銀就不能成功長大了。後來還看到大大的椰子，好多人都猜椰子不能浮在水上，結果他跟小銀一樣是靠水來移動的。因為小銀跟椰子裡面都有空氣，所以可以浮在水上。

    到了郁心老師這裡，郁心老師給大家看了剛剛在河邊哭的小花，小花是很多個小小花組成的。老師要大家化身為小黑狗帶著小花到適合小花生長的地方，要讓小花在適合的地方繁衍後代喔！因為我們變成小黑狗了，所以就不能用手撥小花讓他掉下來。郁心老師還告訴大家除了搭動物便車之外，有些種子會被吃掉然後就可以被傳播，有些是被小動物藏一藏忘記了，剛好又在適合的地方，所以就成功長大了。

    阿江老師給大家看了剛剛飛上天的木木，木木的名字很酷喔，叫做大葉桃花心木。大家試試看同時也觀察木木到底是怎麼飛的，然後要讓木木飛到插滿他需要的陽光水的地方，才能成功的長成大大的樹。

    經過了這三關，在神木老師和天才老師的帶領下，大家在學校裡面四處尋找果實跟種子。找到了欖仁、車前草的種子…找完之後，天才老師要大家試著想想看這些果實種子是用甚麼方式離開家到別的地方去，老師還發了其他我們在學校裡沒有的種子讓我們想想看，並且互相分享心得。

    課後老師們檢討跟討論了今天這堂課遇到了哪些問題，以及有哪些部份需要改進的。得到了不少經驗，除了跟小朋友講話要調整音調，讓小朋友覺得有趣又能專心聽真的是很大的挑戰。在帶活動之前整個過程事先都要預想一遍，才能讓活動照著自己想的方式進行，才不會拖太久。也要依照當場看到的場地重新決定是否要在這個場地，以避免當場的場地會造成小朋友的分心。雖然有點緊張、也有點辛苦，不過帶小朋友上課真的是很有趣！

漁港探險趣

漁港探險趣

相片連結

北濱國小靠海，怎麼能不知道漁港的大小事呢？
來跟小朋友一起來認識漁港吧！

先來看看二年級小朋友吧。

1.

疑！海豚老師為什麼要帶我們來港邊呢？

哦~原來是要來學習認船~

橘橘的船身、綁上黑黑的輪胎，叫做「領港船」。

當船隻進港時，領港船會帶領船隻進港，

要跟別的船靠得很近，所以要掛上很多輪胎避免船隻碰撞時船身受傷。

我們坐在港邊、吹著海風，仔細地把船的特徵畫了下來。

2.

接下來，我們來到了一個魚攤子，
老闆娘很熱心地打開冰櫃，讓我們把魚拿在手上觀察。

可惜魚太冰了，大家都把牠當成「冰」手「海魚」，拿不到幾分鐘就受不了啦！

真的好冰喔，都比我臉頰還冰了啦!

3.

老師在一個大大的輪軸旁邊停了下來。

這艘船上怎麼有一個大大的輪軸呢？

'

老師告訴我們，這是拖網船的特徵喔。

拖網長長的，這個輪軸就是她的捲線器哩!

你看我是不是紀錄的很詳細呢？

4.

走著走著，在一堆廢棄的漁網中，老師有新的發現。

這個是捕吻仔魚的工具!

撒網的竿子兩側有保麗龍和輪胎來保持浮力。

我們都覺得很酷~

5.

我們在一艘架起來的船旁邊停下。
老師說這叫「膠筏」，
但我們都覺得它很像香蕉，叫它「香蕉船」。

探頭到船底下瞧瞧。似乎有什麼黏在船底上呢！

哇嗚！是一種像貝殼的東西，叫做「藤壺」。

不過，聽說船隻的主人不太喜歡，

因為藤壺會影響船隻前進(增加阻力)，所以他們都會時常清理船的底部。

6.

雖然今天海浪很大，不能「賞鯨」，不過海豚老師還是帶我們來到「賞鯨船」上。

究竟要做什麼呢?

大家依序爬上甲板，好興奮呀~

在駕駛艙前繞了一圈，看看花蓮港過過乾癮。

海上和陸地上真的很不一樣呢 :- )

我們也坐在船上，聽海豚老師講一些關於海的故事。

然後時間差不多了，跟漁港說聲「再見」吧！

7.

那一年級的你們呢?

Nemo老師帶我們先想想以前在漁港看過的東西，還有今天想要看到什麼呢?

我記得看過魚和海豚喔~

8.

然後我們爬上高高的塔?

哇~海耶~而且可以看的好遠好遠

只是風太大了，我們擠在一起取暖，看看我們在地圖上的哪裡呢?

9.

看完地圖，Nemo老師帶我們認識她的好朋友，大多多~

夏天的時候他們常常一起到太平洋拜訪鯨豚

賞鯨船耶~我們都喜歡站在船頭，老師，下次我們也想跟大多多去看外面的海喔~

10.

跟賞鯨船bye bye後，我們又看到好多種船喔~

嘿~這艘船為什麼在陸地上呢? 

原來是船也要洗澡喔~在海裡泡久了身體上會住很多硬硬的藤壺，會讓船游不快

可是我們好喜歡這個像貝殼的小東西

11.

最後我們停在一艘有大輪子的船前面，船的主人還幫他的網子蓋上棉被

今天認識了好多住在這裡的船，但是沒看到魚，下次還要來看魚喔~